वेबक्वेस्ट एक कंप्यूटर आधारित शिक्षण और शिक्षण उपकरण है जो छात्रों को अकेले या समूहों में काम करने की अनुमति देता है। वेबक्वेस्ट के माध्यम से प्रस्तुत कुछ विषयों से संबंधित जानकारी खोजने के लिए छात्र वेब का उपयोग करते हैं। वेबक्वेस्ट के लिए छात्रों को उच्च स्तरीय सोच कौशल का उपयोग करने और आपके द्वारा बनाई गई समस्याओं को हल करने की आवश्यकता होती है, साथ ही आपको यह भी सिखाती है कि सोशल नेटवर्किंग साइट्स और यूट्यूब के बाहर जानकारी का मूल्यांकन कैसे करें और इंटरनेट का उपयोग कैसे करें। अपना खुद का वेबक्वेस्ट बनाने के लिए चरण 1 से शुरुआत करें!
कदम
विधि 1 में से 2: WebQuest भाग को समझना
चरण 1. एक शीर्षक पृष्ठ बनाएँ।
आप जो भी प्रारूप का उपयोग करते हैं (साइटें, पावरपॉइंट, Google डॉक्स, वर्ड दस्तावेज़, मुद्रित दस्तावेज़, आदि), आपके पास आम तौर पर अभी भी एक शीर्षक पृष्ठ होना चाहिए। शीर्षक पृष्ठ कार्य के प्रवाह को परिभाषित करेगा और वेबक्वेस्ट को पेशेवर बना देगा। शीर्षक पृष्ठ केवल खोज शीर्षक और आपका नाम दिखाएगा। इसे एक आकर्षक शीर्षक दें!
चरण 2. एक परिचय पृष्ठ बनाएँ।
परिचय पृष्ठ छात्रों को पाठ सामग्री से परिचित कराएगा। आमतौर पर, इस पृष्ठ में वे अवधारणाएँ होती हैं जिन्हें समझाया गया है और जो असाइनमेंट पर होंगी। अधिकांश WebQuests में एक कहानी होती है, और परिचय कहानी कहने का एक तरीका हो सकता है, साथ ही छात्रों द्वारा अध्ययन की जाने वाली सामग्री का एक मूल विवरण और सारांश भी प्रदान किया जा सकता है।
चरण 3. एक कार्य पृष्ठ बनाएँ।
यह पृष्ठ स्पष्ट रूप से बताता है कि छात्रों को असाइनमेंट के अंत में क्या सीखना चाहिए। याद रखें कि इन प्रश्नों और सीखने का लक्ष्य वह ज्ञान है जो वे प्राप्त करेंगे। छात्रों द्वारा उपयोग की जाने वाली खोजों पर कहानियां बनाने के लिए इन ज्ञान लक्ष्यों का उपयोग करें।
मूल वेबक्वेस्ट साइट में अलग-अलग सीखने के उद्देश्यों के लिए उपयोग किए जाने वाले विभिन्न प्रकार के कार्य शामिल हैं, जैसे कि हमारा विश्लेषण, रहस्य, अनुनय, विश्लेषणात्मक और संकलन।
चरण 4. एक प्रक्रिया पृष्ठ बनाएँ।
प्रक्रिया पृष्ठ स्पष्ट रूप से बताता है कि छात्रों को क्या करना है और अनुक्रम। प्रक्रिया को यथासंभव स्पष्ट रूप से समझाएं ताकि छात्र आपकी सहायता के बिना असाइनमेंट पूरा कर सकें।
चरण 5. एक संसाधन पृष्ठ बनाएँ।
संसाधन पृष्ठ छात्रों को उनके द्वारा उपयोग की जा सकने वाली सभी जानकारी का एक लाइव मानचित्र प्रदान करता है। इसका मतलब यह है कि आपको उन चीजों के लिए जानकारी के स्रोत खोजने की जरूरत है जो आप सिखाने जा रहे हैं। खोज इंजनों का अच्छी तरह से उपयोग करें, और अपनी इच्छित जानकारी प्राप्त करने के लिए खोजशब्दों और बूलियन गुणों का उपयोग करना सीखें।
चरण 6. एक मूल्यांकन पृष्ठ बनाएँ।
इस पृष्ठ में रूब्रिक हैं, इसलिए छात्रों को ठीक-ठीक पता है कि आप क्या मांग रहे हैं और एक अच्छा ग्रेड प्राप्त करने के लिए उन्हें क्या करने की आवश्यकता है।
चरण 7. एक निष्कर्ष पृष्ठ बनाएँ।
यह पृष्ठ असाइनमेंट समाप्त करता है, छात्रों ने जो सीखा है उसका सारांश देता है, और उन्हें और जानने के लिए आमंत्रित करता है। यदि वे जल्दी खत्म कर देते हैं या विषय में रुचि महसूस करते हैं, तो आप उन्हें अतिरिक्त पाठ देने के लिए किसी अन्य संसाधन का उपयोग करना चाह सकते हैं।
विधि २ का २: एक दिलचस्प वेबक्वेस्ट बनाना
चरण 1. एक प्रारूप चुनें।
वेबक्वेस्ट बनाने का पुराना तरीका एक वर्ड दस्तावेज़ और एक हाइपरलिंक, या एक मूल HTML पृष्ठ है। यदि आप अपनी खुद की साइट नहीं बनाना चाहते हैं, तो आप एक टेम्पलेट का उपयोग कर सकते हैं, या उसी जानकारी को संप्रेषित करने के लिए किसी अन्य माध्यम का उपयोग कर सकते हैं। Google दस्तावेज़ या पत्रक आपके विद्यार्थियों की आवश्यकताओं को आपके लिए कठिन बनाए बिना पूरा कर सकते हैं।
चरण 2. कार्य को रोचक बनाएं।
रचनात्मक बनो! शीर्षक में "क्वेस्ट" अकारण नहीं है। असाइनमेंट में रहस्य का एक तत्व बनाएं और छात्रों को एक उद्देश्य दें।
चरण 3. झूठी जानकारी डालें जो मूल के समान है।
सबसे पहले, उन्हें उद्धरण, प्रमाण, तर्क, पूर्वाग्रह और सहकर्मी समीक्षा जैसी चीजों के बारे में सिखाएं, ताकि वे सीख सकें कि संसाधनों का चयन कैसे किया जाता है। फिर, अपने छात्रों को बताएं कि आपके द्वारा प्रदान किया गया एक स्रोत गलत है और उसमें गलत जानकारी है। एक विश्वसनीय नकली साइट चुनें ताकि वे जानकारी को सुलझाना सीख सकें।
चरण 4. सही साइट और संसाधन चुनें।
गुणवत्ता वाली वेबसाइटों की ओर इशारा करके और उन्हें इंटरनेट पर जानकारी का मूल्यांकन करने का तरीका सिखाकर अपने छात्रों के लिए एक अच्छा उदाहरण स्थापित करें। आयु-उपयुक्त सामग्री की तलाश करें, लेकिन विश्वसनीय स्रोत, उद्धरण और नई जानकारी भी देखें।
चरण 5. सामग्री पर सवाल उठाने में अपने छात्रों की मदद करें।
छात्रों को वह जानकारी न दें जिसकी उन्हें आवश्यकता है, लेकिन किसी मुद्दे को एक पक्ष न दें। उन्हें बहुत सारी जानकारी देखने दें और उन्हें सिखाएं कि मूल्यांकन कैसे करें और जानें कि कौन सी जानकारी अच्छी है और कौन सी बुरी।
चरण 6. जब चाहें छात्रों को समूहित करें।
छात्रों को समूहबद्ध करके, वे न केवल असाइनमेंट पूरा करने के लिए एक साथ काम करना सीखते हैं, बल्कि वे एक-दूसरे को अधिक सोचना और इंटरनेट पर मिलने वाली जानकारी की वैधता पर चर्चा करना भी सिखा सकते हैं।
चरण 7. अपने आप को इंटरनेट तक सीमित न रखें।
जबकि वेबसाइटें वेबक्वेस्ट के मूल में हैं, अन्य संसाधनों की उपेक्षा न करें। यदि आपके छात्र हाई स्कूल के छात्र हैं, तो मॉड्यूल, किताबें, पत्रिकाएँ, या यहाँ तक कि सहकर्मी-समीक्षित पत्रिकाएँ जैसे संसाधन जोड़ें।
चरण 8. विशेषज्ञ की मदद लें।
स्थानीय विश्वविद्यालयों के विशेषज्ञों से बात करें और पूछें कि क्या वे छात्रों को विशिष्ट उत्तरों के उत्तर भेजना चाहते हैं। वे आम तौर पर मानक उत्तर लिखने के इच्छुक होते हैं जिन्हें बुनियादी सवालों के जवाब में प्रस्तुत किया जा सकता है और आपके छात्रों को उन विशेषज्ञों से संपर्क करने का भी विश्वास होगा जो उनकी मदद कर सकते हैं।
चरण 9. एक स्पष्ट मूल्यांकन करें।
रूब्रिक या मूल्यांकन पृष्ठ लिखते समय, सुनिश्चित करें कि पृष्ठ स्पष्ट है। सुनिश्चित करें कि छात्र अच्छे परिणाम प्राप्त कर सकते हैं और पीड़ित नहीं हैं क्योंकि निर्देश अस्पष्ट या अस्पष्ट हैं।
चरण 10. एक सुखद निष्कर्ष निकालें।
निष्कर्ष उबाऊ हो सकते हैं, लेकिन आप YouTube वीडियो जैसे अतिरिक्त चीजों के साथ चीजों को मसाला कर सकते हैं जो विषय को मजेदार तरीके से कवर करते हैं। एक मजेदार निष्कर्ष छात्रों को वेबक्वेस्ट को जल्दी समाप्त करने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है, या स्वयं विषय का पता लगाने के लिए उत्सुक हो सकता है।
टिप्स
- WebQuest साइट में WebQuests बनाने के लिए बहुत सारी युक्तियाँ और सलाह हैं। शुरू करने से पहले आप इन युक्तियों या मौजूदा खोज को पढ़ सकते हैं। इंटरनेट पर कई दिलचस्प वेब क्वेस्ट हैं, लेकिन कई शर्मनाक वेबक्वेस्ट भी हैं।
- ऐसे विषय चुनें जो छात्रों को उच्च क्रम के सोच कौशल का उपयोग करने के लिए कहें, और ऐसे विषय न चुनें जो छात्रों को कुछ ऐसा करने के लिए कहें जो वे इंटरनेट या कंप्यूटर के बिना कर सकते हैं।
