शुरुआती लोगों के लिए अंग्रेजी को दूसरी या विदेशी भाषा के रूप में पढ़ाना किसी के लिए भी एक चुनौतीपूर्ण काम है। आपकी पृष्ठभूमि, या अनुभव का स्तर जो भी हो, इस बात से इंकार नहीं किया जा सकता है कि दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी पढ़ाने के दौरान आपको लगातार नई चुनौतियों का सामना करना पड़ेगा। अन्य विषयों का अध्ययन करते समय भी आप देखेंगे कि प्रत्येक विद्यार्थी का सीखने का तरीका भिन्न होता है। इसके अलावा, आप प्रत्येक छात्र की मातृभाषा से संबंधित नई चुनौतियों का भी अनुभव करेंगे। हालांकि, कड़ी मेहनत और ज्ञान के साथ, आप शुरुआती लोगों को दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी सिखाने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने में सक्षम होंगे।
कदम
3 का भाग 1: मूल बातें पढ़ाना
चरण 1. वर्णमाला और संख्याओं से शुरू करें।
अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में पढ़ाने के पहले चरणों में से एक वर्णमाला और संख्याओं का परिचय देना है। अक्षर और अंक सिखाकर आप एक मजबूत नींव बनाते हैं ताकि वे अंग्रेजी में अन्य चीजें सीख सकें।
- छात्रों को कुछ हद तक वर्णमाला सीखने दें। उदाहरण के लिए, आप अक्षर a से शुरू कर सकते हैं और m अक्षर पर रुक सकते हैं। विद्यार्थियों से उस गति से वर्णमाला सीखने को कहें जिससे आप दोनों सहज महसूस करें। इसका उद्देश्य छात्रों को उन पर बहुत अधिक दबाव डाले बिना प्रगति के लिए प्रोत्साहित करना है।
- छात्रों से संख्याओं का अध्ययन करने के लिए कहें। आप अक्षरों को पढ़ाने की उसी विधि का उपयोग कर सकते हैं, जो 1 से शुरू होकर प्रत्येक छात्र की क्षमता के अनुसार रुकती है। एक वर्कशीट बनाने पर विचार करें जिसका उपयोग छात्र अक्षरों और/या संख्याओं को लिखने का अभ्यास करने के लिए करते हैं।
- पाठ को सुदृढ़ करने के लिए वर्णमाला के प्रत्येक अक्षर से शुरू होने वाले शब्दों वाले फ्लैशकार्ड का उपयोग करें।
- उन छात्रों के लिए वर्णमाला सीखना आसान हो सकता है जिनकी मूल भाषा लैटिन या अंग्रेजी वर्णमाला का उपयोग करती है।
चरण २। उच्चारण सिखाएं, विशेष रूप से कठिन उच्चारणों के लिए।
जब आप अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में पढ़ाना चाहते हैं तो उच्चारण पढ़ाना बहुत महत्वपूर्ण है। उन ध्वनियों पर ध्यान केंद्रित करें जो विशेष रूप से उन छात्रों के लिए जटिल हैं जो देशी वक्ता नहीं हैं, जैसे:
- गु ध्वनि। कुछ भाषाओं में थ ध्वनि (जैसा कि थिएटर या चीज़ शब्द में) पहचाना नहीं जाता है। परिणामस्वरूप, कुछ विद्यार्थियों के लिए इसका उच्चारण करना कठिन होता है (उदाहरण के लिए, जिनकी पृष्ठभूमि तेगल या जावानीज़ में है)।
- आर ध्वनि। कई कारणों से दूसरी भाषा (ईएसएल) के रूप में अंग्रेजी सीखने वाले कई छात्रों के लिए आर ध्वनि का उच्चारण करना भी मुश्किल है, जिसमें यह तथ्य भी शामिल है कि क्षेत्रीय बोलियों के आधार पर आर ध्वनि का अलग-अलग उच्चारण किया जाता है।
- एल ध्वनि। एल ध्वनि एक और ध्वनि है जो ईएसएल छात्रों के लिए उच्चारण करना मुश्किल है, खासकर पूर्वी एशिया से, जैसे कि जापान। एल ध्वनि का उच्चारण करने के लिए अतिरिक्त समय लें।
चरण ३. संज्ञाएँ सिखाएँ अक्षर और संख्याएँ सिखाने के बाद संज्ञाओं की ओर जाएँ।
छात्रों के लिए सीखने के लिए संज्ञाएं सबसे आसान विषयों में से एक हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि छात्र अपने आस-पास की वस्तुओं को देख सकते हैं और उनका अध्ययन कर सकते हैं।
- कक्षा में सामान्य वस्तुओं से शुरू करें।
- उसके बाद, आप जिस शहर में रहते हैं, वहां की सामान्य वस्तुओं की ओर बढ़ें। कुछ अच्छे उदाहरणों में शामिल हैं: कार, घर, पेड़, सड़क, इत्यादि।
- उन वस्तुओं के साथ जारी रखें जो छात्रों को आम तौर पर रोजमर्रा की जिंदगी में मिलती हैं, जैसे भोजन, इलेक्ट्रॉनिक सामान, और इसी तरह।
चरण 4. क्रिया और विशेषण सिखाएं।
संज्ञा के बाद अगला कदम क्रिया और विशेषण सिखाना है। शिक्षण क्रिया और विशेषण दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी सीखने की प्रक्रिया में एक बड़ा कदम होगा क्योंकि छात्र पूर्ण वाक्य (लिखित और बोली जाने वाली दोनों) का निर्माण करेंगे।
- विशेषण दूसरे शब्दों को बदलते हैं या उनका वर्णन करते हैं। आपके द्वारा सिखाए जा सकने वाले विशेषणों के उदाहरणों में शामिल हैं: जंगली, मूर्ख, परेशान और सहमत।
- क्रिया क्रिया का वर्णन करती है। आपके द्वारा सिखाई जा सकने वाली क्रियाओं के उदाहरणों में शामिल हैं: बोलना, बात करना और उच्चारण करना।
- सुनिश्चित करें कि छात्र क्रिया और विशेषण के बीच के अंतर को समझते हैं। यदि आप नहीं जानते कि यह कैसे काम करता है, तो छात्र वाक्यों का उच्चारण या रचना नहीं कर पाएंगे।
- अनियमित क्रियाओं को सिखाने के लिए अतिरिक्त समय निकालें। गो शब्द अंग्रेजी में एक अनियमित क्रिया का एक उदाहरण है जो काफी कठिन है। जाने के लिए भूतकाल चला गया है। क्रिया का तीसरा रूप (पिछले कृदंत) जाने के लिए चला गया है।
चरण 5. काल और लेख (लेख) के बारे में बताएं।
संज्ञा, क्रिया और विशेषणों का अध्ययन करने के बाद, आपको काल और लेखों पर जाना चाहिए। यदि छात्रों को यह समझ में नहीं आता है कि सही काल का उपयोग कैसे किया जाए और लेख को कहाँ रखा जाए, तो वे पूर्ण वाक्य नहीं बना पाएंगे।
- Tense बताता है कि जब कुछ हुआ है या अतीत में हुआ है। भूतकाल (भूतकाल), वर्तमान काल (वर्तमान) और भविष्य काल (भविष्य) की व्याख्या करना सुनिश्चित करें।
- लेख विशेषण हैं जो संज्ञा के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करते हैं। लेखों में शामिल हैं: ए, ए, और द।
- सुनिश्चित करें कि छात्र काल और लेखों के बारे में महारत हासिल करते हैं क्योंकि वे छात्रों की वाक्यों को लिखने और सही ढंग से बोलने की क्षमता का समर्थन करने में बहुत महत्वपूर्ण हैं।
चरण 6. सामान्य वाक्यांशों के बारे में सिखाएं।
अधिक कुशल तरीके से अंग्रेजी पढ़ाने के लिए, छात्रों को सामान्य अभिव्यक्तियों का अभ्यास करने और उनका उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह महत्वपूर्ण है क्योंकि छात्रों को उन शब्दों के शाब्दिक अर्थ के आधार पर उपयोग किए जाने वाले कई सामान्य वाक्यांशों को समझने में कठिनाई होगी जो उन्हें बनाते हैं।
- आपको छात्रों को वाक्यांश को दोहराने (और उपयोग करने) के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए जब तक कि वे बातचीत में स्वाभाविक रूप से इसका उपयोग नहीं कर सकते।
- कुछ सामान्य वाक्यांशों से शुरू करें जैसे कि कोई बात नहीं, कोई शक नहीं या विश्वास करो।
- छात्रों को सीखने और समझने के लिए सामान्य वाक्यांशों की एक सूची प्रदान करें।
चरण 7. छात्रों को सरल वाक्य बनाना सिखाएं।
वर्णमाला, क्रिया आदि के बारे में पढ़ाने के बाद, आपको सरल वाक्यों की रचना करना सिखाना शुरू कर देना चाहिए। यह महत्वपूर्ण है क्योंकि यह एक आधार प्रदान करता है जो छात्रों को लेखन के साथ-साथ पढ़ने के कौशल को विकसित करने में मदद करेगा। वाक्य निर्माण के निम्नलिखित पांच मुख्य पैटर्न को अंग्रेजी में सिखाएं:
- विषय-क्रिया से युक्त वाक्य। इस वाक्य में एक विषय है जिसके बाद एक क्रिया है। उदाहरण के लिए, कुत्ता चलता है।
- विषय-क्रिया-वस्तु से युक्त वाक्य। इस वाक्य में एक विषय है, उसके बाद एक क्रिया है, जिसके बाद एक वस्तु है। उदाहरण के लिए, जॉन पिज्जा खाता है।
- विषय-क्रिया-विशेषण से युक्त वाक्य। इस वाक्य में एक विषय, एक क्रिया और फिर एक विशेषण है। उदाहरण के लिए, पिल्ला प्यारा है।
- विषय-क्रिया-क्रिया विशेषण से युक्त वाक्य। इस वाक्य में एक विषय, एक क्रिया और फिर एक क्रिया विशेषण है। उदाहरण के लिए, शेर वहाँ है।
- विषय-क्रिया-संज्ञा से युक्त वाक्य। इस वाक्य में एक विषय, एक क्रिया है, और एक संज्ञा के साथ समाप्त होता है। उदाहरण के लिए, इमैनुएल एक दार्शनिक है।
3 का भाग 2: अच्छी आदतों को लागू करना
चरण 1. छात्रों को कक्षा में केवल अंग्रेजी बोलने के लिए प्रोत्साहित करें।
सीखने की सुविधा के लिए सबसे प्रभावी तरीकों में से एक है छात्रों को कक्षा में केवल अंग्रेजी बोलने के लिए प्रोत्साहित करना। इस तरह, छात्रों ने जो सीखा है उसका उपयोग करने के लिए मजबूर होंगे और अंग्रेजी में बेहतर महारत हासिल कर सकते हैं। इसके अलावा, यह आपको अपने कार्य शेड्यूल को अनुकूलित करने की अनुमति देता है और छात्रों को सीखने के अवसर प्रदान करता है।
- यह विधि अधिक प्रभावी है यदि छात्रों को पहले से ही बुनियादी ज्ञान है (उदाहरण के लिए सरल प्रश्न पूछना, अभिवादन करना, वर्णमाला जानना और संख्याएँ)।
- अगर कोई छात्र गलती करता है, तो उसे सही तरीके से सुधारें।
- छात्रों को हमेशा प्रोत्साहन दें।
- यह विधि सबसे प्रभावी है यदि आप छात्रों से "जो कहा है उसे दोहराने" और/या "किसी प्रश्न का उत्तर देने" के लिए कहते हैं। उदाहरण के लिए, आप कुछ कह सकते हैं या कोई प्रश्न पूछ सकते हैं। इस तरह उन्हें अंग्रेजी में जवाब देने का मौका मिलेगा।
- एक "भाषा पुलिस" मत बनो। अगर किसी छात्र को कठिन समय हो रहा है और उसे इंडोनेशियाई में कुछ कहने के लिए मजबूर किया जाता है, तो उसे शर्मिंदा न करें। उसकी चिंताओं को सुनें।
चरण 2. मौखिक और लिखित निर्देश दें।
जब आप गतिविधियों की व्याख्या करते हैं, या होमवर्क, अभ्यास और प्रस्तुतियों के बारे में निर्देश देते हैं, तो आपको हमेशा मौखिक और लिखित रूप में ऐसा करना चाहिए। इस तरह, छात्र आपके शब्दों को सुन सकते हैं और एक ही समय में लिख सकते हैं। इससे शब्दों को जोड़ने और उनका उच्चारण करने की उनकी क्षमता में सुधार करने में मदद मिलेगी।
एक गतिविधि शुरू करने से पहले, निर्देशों का प्रिंट आउट लें और उन्हें छात्रों को वितरित करें। यदि आप ऑनलाइन पढ़ाते हैं, तो पाठ शुरू करने से पहले निर्देशों को ईमेल करें।
चरण 3. छात्र प्रगति पर नज़र रखें।
कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप छात्रों के साथ क्या पाठ या गतिविधियाँ करते हैं, आपको उनकी प्रगति का लगातार मूल्यांकन करना चाहिए। इस तरह, आप उनकी प्रगति देख सकते हैं और देख सकते हैं कि उन्हें कोई समस्या है या नहीं।
- यदि आप किसी कक्षा में पढ़ाते हैं, तो कक्षा के सामने खड़े न हों। छात्रों से संपर्क करें और उनसे बात करें कि क्या उन्हें कोई समस्या है।
- यदि आप ऑनलाइन पढ़ाते हैं, तो छात्रों को संदेश या ईमेल करें और पूछें कि क्या उन्हें सहायता की आवश्यकता है।
- जितना संभव हो उतना समय बिताने की कोशिश करें जब छात्र कक्षा या अन्य काम में गतिविधियाँ कर रहे हों।
चरण 4. एक अलग सीखने की विधि का प्रयोग करें।
सीखने के विविध तरीके आपको अधिक प्रभावी ढंग से अंग्रेजी सिखाने की अनुमति देते हैं। शिक्षण में विविधता महत्वपूर्ण है क्योंकि प्रत्येक छात्र अलग होता है और सीखने के विभिन्न तरीकों को लागू करता है।
- अंग्रेजी में बोलने की आदत डालें।
- छात्रों को लेखन कौशल विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करें।
- छात्रों को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें।
- उन्हें सुनने के लिए प्रोत्साहित करें।
- इस सीखने की विधि को संतुलित हिस्से के साथ लागू करने का प्रयास करें।
चरण 5. पाठ को छोटे सत्रों में विभाजित करें।
यदि आप शुरुआती या छोटे बच्चों को पढ़ा रहे हैं, तो 10 मिनट के कई सत्रों में पाठ देने का प्रयास करें। पाठ को छोटे सत्रों में विभाजित करने से यह सुनिश्चित होगा कि आप उनका ध्यान नहीं भटकाएंगे। उसी समय, उन पर हावी न हों।
- आपको इसे ठीक 10 मिनट करने की ज़रूरत नहीं है। यदि आवश्यक हो, तो सत्र को छोटा करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें।
- प्रत्येक सत्र को अलग रखने का प्रयास करें। यह कदम छात्रों की यादों को ताज़ा करने और उनका ध्यान आकर्षित करने में मदद करेगा।
- प्रत्येक सत्र के लिए दैनिक परिवर्तन करें। छात्रों को केंद्रित और प्रेरित रखने के लिए प्रत्येक सत्र में अधिक से अधिक विविधता जोड़ने का प्रयास करें।
भाग ३ का ३: मस्ती करते हुए अंग्रेजी सीखें
चरण 1. अवधारणाओं को सुदृढ़ करने के लिए खेलों का उपयोग करें।
खेलों के साथ, छात्र मस्ती करते हुए सीख सकते हैं और उन्हें नई चीजें सीखने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं।
- एक प्रश्नोत्तरी का प्रयास करें जो उन्हें एक दूसरे के खिलाफ प्रतिस्पर्धा करने के लिए प्रोत्साहित करे।
- यदि आप चाहते हैं कि छात्र सहयोग करें, तो उन्हें टीमों में विभाजित करें और परिवार 100 जैसे गेम खेलें।
- मेमोरी गेम या पहेली बनाने के लिए कार्ड का प्रयोग करें। उदाहरण के लिए, उन्हें एक सुराग वाला कार्ड दिखाएं और उन्हें सही उत्तर का अनुमान लगाने के लिए कहें।
चरण 2. पढ़ाने के लिए दृश्य साधनों का प्रयोग करें।
शब्द संघ बनाने की छात्रों की क्षमता में सुधार करने के लिए यह विधि बहुत महत्वपूर्ण है। दृश्य सहायता का उपयोग करके, वे नए विचारों और उनके द्वारा सीखे जा रहे शब्दों के बीच मजबूत संबंध बना सकते हैं। यहाँ कुछ दृश्य एड्स हैं जिनका आप कक्षा में उपयोग कर सकते हैं:
- तस्वीरें और तस्वीरें।
- पोस्टकार्ड।
- वीडियो।
- नक्शा।
- हास्य। कॉमिक पुस्तकें बहुत प्रभावी हैं क्योंकि वे छवियों और पाठ को जोड़ती हैं।
चरण 3. मोबाइल उपकरणों पर अंग्रेजी सीखने वाले ऐप्स के उपयोग की अनुशंसा करें।
मोबाइल पर अंग्रेजी सीखने वाले ऐप्स के उपयोग को एकीकृत करना अंग्रेजी सिखाने का एक और प्रभावी तरीका है। अंग्रेजी सीखने के ऐप कक्षा में सीखने की अवधारणाओं को मजबूत करने के लिए बहुत उपयोगी हैं क्योंकि छात्र उनका उपयोग अपने भाषा कौशल का अभ्यास करने या नए शब्दों और अभिव्यक्तियों को सीखने के लिए कर सकते हैं।
- सभी मोबाइल ऑपरेटिंग सिस्टम के लिए कई अंग्रेजी सीखने वाले ऐप्स उपलब्ध हैं।
- कई मुफ्त अंग्रेजी सीखने वाले ऐप हैं, जैसे डुओलिंगो।
- कुछ एप्लिकेशन छात्रों को सहयोग करने के अवसर प्रदान करते हैं।
चरण 4. सोशल मीडिया का प्रयोग करें।
शुरुआती लोगों को अंग्रेजी सिखाने के लिए सोशल मीडिया एक प्रभावी उपकरण हो सकता है। सोशल मीडिया रोजमर्रा की भाषा और आमतौर पर इस्तेमाल होने वाले शब्दों को खोजने का अवसर प्रदान करता है। इसके अलावा, सोशल मीडिया छात्रों को शब्द उपयोग का निरीक्षण करने और जो वे सीखते हैं उसका अभ्यास करने की अनुमति देता है।
- हर बार मिलने पर एक नया मुहावरा समझाएं। आप अक्सर इस्तेमाल होने वाले मुहावरों या रोज़मर्रा के वाक्यों को चुन सकते हैं और उन्हें समझा सकते हैं।
- छात्रों को ट्विटर पर मशहूर हस्तियों का अनुसरण करने और उनके ट्वीट का अनुवाद करने के लिए प्रोत्साहित करें।
- सोशल मीडिया पर समूह बनाएं और छात्रों से समाचार साझा करने और उसे समझाने या अंग्रेजी में अनुवाद करने के लिए कहें।
टिप्स
- एक सप्ताह या एक महीने के लघु प्रशिक्षण में भाग लेकर अपने ज्ञान को गहरा करने का प्रयास करें। इससे आपको गहन ज्ञान, नए विचार और शिक्षण में तकनीक प्राप्त करने में मदद मिलती है। ऐसे कार्यक्रम हर जगह उपलब्ध हैं।
- कक्षा में कदम रखने से पहले हमेशा पर्याप्त संदर्भ तैयार करने का प्रयास करें।
- पढ़ाने के लिए आवश्यक सभी सामग्री समय से पहले तैयार कर लें। जरूरत पड़ने पर अन्य सामग्री भी तैयार करें। कभी-कभी, आप किसी विषय को अपेक्षा से जल्दी समाप्त कर सकते हैं। कुछ सामग्री छात्रों के लिए रुचिकर नहीं हो सकती है इसलिए 10 मिनट भी बहुत लंबा लगता है।
