हर बच्चे की विकास दर अलग होती है। हालाँकि, आमतौर पर जब आपका बच्चा छह महीने का होता है, तब तक आप देख सकते हैं कि आपका शिशु पहले कूकता है, लेकिन अब बड़बड़ाना या बड़बड़ाना शुरू कर देता है, जैसे कि वह चैट करना चाहता हो। अपने बच्चे को अपने बच्चे के समग्र भाषण विकास के लिए प्रोत्साहन के रूप में बड़बड़ाना जारी रखने के लिए प्रोत्साहित करें। अपने बच्चे से बात करने की कोशिश करें और अपने बच्चे को दिखाएं कि मौखिक संचार एक सकारात्मक और मजेदार गतिविधि है।
कदम
2 का भाग 1: मूल बातें
चरण 1. अपने बच्चे के साथ बातचीत करें।
बैठने के लिए अपना समय निकालें और अपने बच्चे के साथ बातचीत करें। अपने बच्चे पर ध्यान केंद्रित करें जब वह बात कर रहा हो, ठीक उसी तरह जब आप उस व्यक्ति के साथ चैट कर रहे हों जिससे आप बात कर रहे हैं।
- अपने बच्चे के सामने बैठें और बोलते समय उसकी आँखों में देखें। वैकल्पिक रूप से, आप अपने बच्चे को अपनी गोद में बिठा भी सकते हैं या चैट करते समय घूमते हुए उसे ले जा सकते हैं।
- हर मौके पर अपने बच्चे के साथ चैट करें। उदाहरण के लिए, जब आप डायपर बदलते हैं या अपने बच्चे को खाना खिलाते हैं तो उसे चैट करने के लिए आमंत्रित करें।
- आपके बच्चे के साथ चैट में बड़बड़ाने के साथ-साथ मूल वाक्य भी शामिल हैं जो आप कह सकते हैं। यदि आप नहीं जानते कि क्या कहना है, तो बस कुछ भी कहो। आप अपनी योजनाओं को अपने बच्चे के साथ साझा कर सकते हैं और कुछ अलंकारिक प्रश्न पूछ सकते हैं। हो सकता है कि आपका शिशु यह न समझ पाए कि आप क्या कह रही हैं, लेकिन वह अलग-अलग स्वरों और स्वरों का जवाब देना सीखेगा।
चरण 2. अपने बच्चे के प्रलाप का पालन करें।
जब आपका शिशु बड़बड़ाने लगे तो उसे दोहराएं। यदि आपका बच्चा "बा-बा-बा" की तरह बड़बड़ा रहा है, तो आपको अपने बच्चे के कहने के बाद "बा-बा-बा" भी कहना चाहिए।
- आपके नन्हे-मुन्नों की बकबक का पालन करने से उसे पता चल जाएगा कि आप उसे अपना पूरा ध्यान दे रहे हैं। चूंकि आपका शिशु आपका ध्यान चाहता है, इसलिए आपके ध्यान को बनाए रखने के लिए उसके अधिक बार बड़बड़ाने की संभावना है।
- उनके बड़बड़ा का पालन करने के अलावा, आप अन्य भावों का उपयोग करके भी अपने बच्चे के बड़बड़ा का जवाब दे सकते हैं जिससे आपके बच्चे को पता चल सके कि आप सुन रहे हैं। आपके बच्चे के बड़बड़ाने के बाद, आप "हाँ! मैं समझता हूँ" या "आह, सच में?"
चरण 3. एक नई बड़बड़ाने वाली ध्वनि का परिचय दें।
आपके बच्चे के बड़बड़ाने के बाद, बड़बड़ाने वाली आवाज़ें पेश करें जो आपके बच्चे के बड़बड़ाने के समान हैं। उदाहरण के लिए, जब आप अपने बच्चे के प्रलाप का अनुसरण कर लें (जैसे कि "बा-बा-बा"), तो "बो-बो-बो" या "मा-मा-मा" जैसी नई बबल ध्वनियों के साथ जारी रखें।
अपने बच्चे की बकबक का जवाब देते समय, आप सरल शब्दों को भी शामिल कर सकते हैं, जो उनके बड़बड़ाने वाली ध्वनियों के समान लगते हैं। उदाहरण के लिए, यदि आपका बच्चा "मा" कहता है, तो आप "मा-मा-मा" के साथ उत्तर दे सकती हैं।
चरण 4. धीरे बोलें और सरल शब्दों का प्रयोग करें।
अपने बच्चे से बात करते समय, स्पष्ट रूप से और धीमी गति से बोलें, चाहे आप अपने बच्चे के प्रलाप का अनुसरण कर रहे हों या देशी शब्द बोल रहे हों। इस तरह, इससे पहले कि आपका शिशु धाराप्रवाह बोल सके, वह पहले आपके शब्दों को समझ सकता है। सरल वाक्य सीखने की प्रक्रिया को सरल बनाने में मदद करते हैं और आपके बच्चे को बड़बड़ाते रहने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
कई अध्ययनों से पता चला है कि बच्चे के बड़बड़ाने का एक कारण यह है कि जब वह दूसरे व्यक्ति को बात करते हुए देखता है तो वह दूसरे व्यक्ति के होठों को पढ़ने की कोशिश करता है। अपनी भाषण दर को धीमा करने और स्पष्ट रूप से बोलने से, आपके शिशु के आपके होंठों को देखने और उनका अनुसरण करने की अधिक संभावना होगी।
चरण 5. एक सकारात्मक प्रतिक्रिया दिखाएं।
जब आपका बच्चा बड़बड़ाता है, तो अपनी खुशी और खुशी दिखाएं। सकारात्मक प्रतिक्रिया देने से आपका शिशु समझ जाएगा कि बड़बड़ाना एक अच्छी बात है और इसे अधिक बार किया जाना चाहिए।
- सकारात्मक स्वर का उपयोग करने के अलावा, आप प्रशंसा के वाक्यांश भी कह सकते हैं, जैसे "महान!"
- गैर-मौखिक संचार भी महत्वपूर्ण है। बात करने के अलावा, आप अपने बच्चे के साथ चैट करते समय मुस्कुरा सकते हैं, हंस सकते हैं, ताली बजा सकते हैं और हाथ हिला सकते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि आप मौखिक और गैर-मौखिक दोनों तरह से खुशी की अभिव्यक्ति दिखाएं, ताकि आपका शिशु समझ सके कि उसका बड़बड़ाना एक सकारात्मक बात है।
चरण 6. अपने बच्चे से बात करते रहें।
अपने बच्चे से जितनी बार हो सके बात करें, तब भी जब आप उससे विशेष रूप से बात नहीं कर रहे हों। बच्चों में दूसरों की नकल करने की प्रवृत्ति होती है। आपकी आवाज़ को नियमित रूप से सुनने से, आपके बच्चे को उसकी आवाज़ का इस्तेमाल करने और बार-बार बड़बड़ाने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है।
- बोलना ग्रहणशील और अभिव्यंजक दोनों तरह से भाषा अधिग्रहण को प्रोत्साहित करता है। ग्रहणशील भाषा की महारत से तात्पर्य वार्ताकार के भाषण को समझने की क्षमता से है, जबकि अभिव्यंजक भाषा की महारत का तात्पर्य भाषण देने की क्षमता से है।
- हर बार जब आप अपनी दैनिक गतिविधियों के बारे में जाते हैं तो अपने साथ-साथ अपने बच्चे से भी बात करें। बर्तन धोते समय, बर्तन धोते समय काम और विभिन्न कटलरी के बारे में बात करने का प्रयास करें। जब तक आपका बच्चा जाग रहा है, तब भी वह आपकी बात सुनेगा, भले ही वह दूसरी तरफ देख रहा हो।
चरण 7. अपनी आवाज़ का स्वर बदलें।
जब आप अपने बच्चे से बात कर रही हों, तो अपनी आवाज़ की आवाज़ और पिच को बदलकर अपने बात करने के तरीके को बदलने का प्रयास करें। ये परिवर्तन आपके बच्चे का ध्यान आकर्षित कर सकते हैं और वोकलिज़ेशन प्रक्रिया में उसकी रुचि और जिज्ञासा को प्रोत्साहित कर सकते हैं।
- आपके बच्चे को आपकी आवाज की आदत हो जाएगी। आपके द्वारा किया गया अचानक ध्वनि परिवर्तन आपके बच्चे को अपना ध्यान आप पर फिर से केंद्रित करने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है ताकि वह समझ सके कि विभिन्न ध्वनियाँ कैसे बनती हैं।
- यह आपके बच्चे को यह समझने में मदद कर सकता है कि विभिन्न आवाज़ें कैसे बनाई जाती हैं, खासकर जब आप मूर्खतापूर्ण स्वर में बोलते हैं। हालाँकि, आपके द्वारा किए गए ध्वनि परिवर्तनों की परवाह किए बिना, शब्दों को सकारात्मक रखें।
2 का भाग 2: अतिरिक्त गतिविधियां
चरण 1. अपने बच्चे को सरल आज्ञाएँ सिखाएँ।
यहां तक कि अगर आपका छोटा बच्चा अभी भी बड़बड़ा रहा है, तो उन्हें कुछ सरल आदेशों से परिचित कराना अभी भी एक अच्छी बात हो सकती है। उसे कुछ आदेश दें जो उसे अपने पर्यावरण के साथ बातचीत करने में सक्षम होने के लिए प्रोत्साहित कर सकें। उदाहरण के लिए, उसे "माँ को चूमने की कोशिश करें" या "पिताजी को गले लगाने की कोशिश" जैसी सरल आज्ञाएँ सिखाने की कोशिश करें।
मॉडल करें कि जब आप उसे आदेश दें तो आपके बच्चे को क्या करना चाहिए। यदि आप उसे गेंद फेंकने के लिए कहते हैं, तो आपको उसे आदेश देने के बाद गेंद फेंकनी होगी। हो सकता है कि आपका बच्चा तुरंत वह न करे जो उसे करने के लिए कहा गया है, लेकिन एक बार जब उसके पास दिए गए आदेशों को पूरा करने की क्षमता हो जाती है, तो उसे वह करने में दिलचस्पी होगी जो उसे करने के लिए कहा गया है और यह जानने के लिए कि उसे क्या करना है।
चरण 2. कुछ शब्दों पर जोर दें।
जब आप अपने बच्चे से बात करें, तो कुछ ऐसे शब्दों पर ज़ोर दें, जिन पर आप ज़ोर देना चाहते हैं, उन्हें अधिक स्पष्ट, दृढ़ता और ज़ोर से बोलकर। बोले गए वाक्य में एक शब्द पर जोर दिया जाता है, बाद में आपके बच्चे को तनावग्रस्त शब्दों को समझने में मदद मिल सकती है।
ज़ोर देने के लिए शब्दों का चयन करते समय, ऐसे शब्दों का चयन करें जो क्रिया या वर्णनात्मक शब्दों के बजाय संज्ञा (वस्तु) हों। इस स्तर पर, बच्चों को शब्दों के अर्थ को समझना आसान होता है जब पेश किए गए शब्द वास्तविक वस्तुओं को संदर्भित करते हैं (देखा और छुआ जा सकता है)।
चरण 3. अपने बच्चे के लिए एक गाना गाएं।
आप नर्सरी राइम जैसे ट्विंकल, ट्विंकल, लिटिल स्टार (या लिटिल स्टार गाने) या लोक गीत (जैसे तोता गीत या माई हैट इज राउंड) गा सकते हैं। इसके अलावा, आप कभी-कभी अपने बच्चे से तुकबंदी और स्वर में भी बात कर सकती हैं, जैसे कि आपके वाक्य एक गीत थे। लगभग सभी शिशुओं को गायन की आवाज पसंद होती है और वे जो गायन सुनते हैं उसका जवाब देने की कोशिश करेंगे।
- अपने बच्चे को गाने के लिए केवल नर्सरी राइम होना जरूरी नहीं है। आप अपने पसंदीदा गाने गा सकते हैं और यह तरीका अभी भी प्रभावी ढंग से काम कर सकता है।
- अपने बच्चे के लिए गाना गाना बच्चों में सामान्य भाषण से अलग तरीके से भाषा की पहचान का एक रूप है। पहचान की यह विविधता बाद में आपके बच्चे को भाषा समझने में मदद कर सकती है, और भाषा के विकास को प्रोत्साहित कर सकती है।
- जब आपको अपने बच्चे को शांत करने की आवश्यकता हो तो आप गाने या बजाने के लिए एक गाना भी चुन सकते हैं। जब आपका शिशु गाना कई बार सुन ले, तो वह सीख जाएगा कि गाना गाए जाने या बजाये जाने पर उसे शांत होना शुरू कर देना चाहिए। यह आपके बच्चे को यह भी समझ देता है कि बात करना और गाना सकारात्मक चीजें हैं।
चरण 4. अपने बच्चे को कुछ पढ़ें।
बच्चों की कहानी की किताबें खरीदें और उन्हें जितनी बार हो सके अपने बच्चे को पढ़ें। भले ही आपका शिशु आपके द्वारा पढ़ी गई बातों को समझने में सक्षम न हो, लेकिन उसका मस्तिष्क कार्य करना शुरू कर चुका है। इस गतिविधि का श्रवण पहलू आपके बच्चे को बड़बड़ाने और बात करने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है, जबकि दृश्य पहलू आपके बच्चे को भविष्य में पढ़ने में रुचि दिखाने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है।
- सुनिश्चित करें कि आप एक ऐसी किताब खरीदें जो आपके बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त हो। इस स्तर पर, चमकीले और चमकीले रंगों वाली चित्र पुस्तकें सबसे अच्छा विकल्प हो सकती हैं। पुस्तक में सूचीबद्ध शब्द भी सरल और समझने में आसान होने चाहिए।
- अपने बच्चे को कहानियाँ पढ़कर, आप द्वि-आयामी दुनिया (चित्र) और त्रि-आयामी दुनिया (वास्तविक दुनिया) के बीच संज्ञानात्मक संबंध बनाने में भी मदद कर रहे हैं। किताबें पढ़ना बच्चों को कहानी की किताबों (जैसे, सेब के चित्र) में उन वस्तुओं के चित्रों के साथ वास्तविक वस्तुओं (जैसे, सेब) को जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करता है।
चरण 5. अपने बच्चे के आस-पास की वस्तुओं के नाम बताइए।
शिशु अपने आसपास की दुनिया के बारे में स्वाभाविक रूप से उत्सुक होते हैं। किसी निश्चित वस्तु (जैसे दूध की बोतल) की ओर इशारा करके और वस्तु के नाम को दोहराते हुए आस-पास की वस्तुओं के नाम का परिचय दें। यह आपके बच्चे को नामों को दोहराने में अधिक दिलचस्पी लेने में मदद कर सकता है, जो बदले में, आपके बच्चे के भाषण विकास को प्रोत्साहित कर सकता है।
- इस गतिविधि को शरीर के सदस्यों के नाम से शुरू किया जा सकता है। अपने बच्चे की नाक की ओर इशारा करें और कहें, "नाक।" अपना हाथ इंगित करें और कहें, "हाथ।" लगभग सभी बच्चे स्वाभाविक रूप से अपने शरीर के बारे में उत्सुक होते हैं। यह अंग पहचान आपके बच्चे को बड़बड़ाने और उन अंगों के नामों को दोहराने के लिए प्रोत्साहित कर सकती है जिनसे आपने उसे परिचित कराया है।
- आप परिवार के सदस्यों का परिचय भी दे सकते हैं, जैसे "माँ," "पिताजी," "दादी," और "दादाजी।"
- अगर आपके पास पालतू जानवर हैं, तो उन्हें भी अपने बच्चे से मिलवाएं। जब आप पहली बार अपने पालतू जानवर को अपने बच्चे से मिलवाते हैं, तो उस नाम के बजाय जानवर के प्रकार या प्रजाति (जैसे कुत्ता) का उल्लेख करना एक अच्छा विचार है (जैसे स्पॉट)।
- आप अपने बच्चे के आस-पास की सामान्य वस्तुओं को भी पेश कर सकती हैं, खासकर यदि आपका शिशु उन्हें देखने का आदी हो। आप अपने बच्चे को "पेड़" या "गेंद" जैसी वस्तुओं का परिचय दे सकती हैं।
चरण 6. अपने बच्चे को एक परी कथा सुनाएं।
कहानी बनाने के लिए अपनी कल्पना का प्रयोग करें, फिर अपने बच्चे को कहानी सुनाएं। कहानी सुनाते समय, निश्चित रूप से आपको विभिन्न स्वरों और अभिव्यक्तियों का उपयोग करने की आवश्यकता होती है। आपकी आवाज़ में जो प्रफुल्लता झलकती है, वह आपके बच्चे को जिज्ञासु बना सकती है और आपके भाषण का अनुसरण करने में दिलचस्पी ले सकती है, निश्चित रूप से बड़बड़ा के रूप में।
एक साधारण कहानी बताकर अपनी कहानी को और विकसित करें, फिर अगले दिन उस कहानी को विकसित करें। आपकी कहानियां जितनी विविध होंगी, आपके बच्चे में उतनी ही अधिक दिलचस्पी होगी।
चरण 7. धीरे से अपने बच्चे के होठों को अपनी उंगली से थपथपाएं।
जब आपका शिशु अभी-अभी बड़बड़ाना शुरू कर रहा हो, तो हर बार जब वह बड़बड़ाए तो उसके होठों को धीरे से थपथपाने की कोशिश करें। उसके बाद, बड़बड़ाने से पहले उसके होठों को थपथपाने की कोशिश करें। अक्सर आपका शिशु ताली को पिछले बच्चे के साथ जोड़ देगा और जब आप उसके होठों को फिर से थपथपाएंगे तो वह ताली बजाएगा।
- आपका शिशु अपने होठों को फिर से हिला सकता है (या अपना मुंह खोल सकता है), या जब आप उसके होठों को सूँघना बंद कर दें तो वही बड़बड़ाना दोहराएं। ऐसा इसलिए किया जाता है ताकि आप उसके होठों को फिर से थपथपाना चाहें।
- यह गतिविधि हर उस बच्चे के साथ की जा सकती है जो बड़बड़ाने की अवस्था में प्रवेश करता है। इसके अलावा, यह गतिविधि आपके बच्चे की मदद करने के लिए उपयोगी हो सकती है यदि उसे चेहरे की मांसपेशियों की ताकत में समस्या है।
चरण 8. सहारा या अन्य वस्तुओं का प्रयोग करें।
अपने मौखिक कौशल को विकसित करते हुए अपने बच्चे के दृश्य विकास का प्रयोग करके, आप एक ही समय में उसकी दृश्य और मौखिक दोनों क्षमताओं के विकास को बढ़ावा देने में मदद कर रहे हैं।
- आपके बच्चे को विभिन्न वस्तुओं के नाम सीखने में मदद करने के लिए आप कई प्रॉप्स का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप एक बिल्ली के बारे में एक कहानी बता सकते हैं और, जैसा कि आप कहानी बताते हैं, एक भरवां बिल्ली को सहारा के रूप में उपयोग करें।
- कुछ प्रॉप्स या अन्य खिलौने आपके बच्चे को बात करने में अधिक रुचि दिखा सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि आपके शिशु ने आपको फोन पर बात करते हुए देखा है, तो वह खिलौना फोन के जरिए बड़बड़ाते हुए आप जो कर रहे हैं उसका अनुसरण कर सकता है।
