आप इस बात से सहमत होंगे कि ऑटिस्टिक बच्चे अद्वितीय होते हैं, मुख्यतः क्योंकि वे गैर-ऑटिस्टिक लोगों की तुलना में दुनिया की अलग तरह से व्याख्या करते हैं। अंतर वास्तव में उत्पन्न होता है क्योंकि ऑटिस्टिक बच्चों की अपनी भाषा प्रणाली और सामाजिककरण का तरीका होता है। इसलिए, यदि आप किसी ऐसे बच्चे के करीब जाना चाहते हैं जिसे ऑटिज्म का निदान प्राप्त है, तो भाषा सीखने का प्रयास करें ताकि आप दोनों अधिक उपयुक्त तरीके से संवाद कर सकें।
कदम
विधि 1 का 3: ऑटिस्टिक बच्चों के साथ प्रभावी ढंग से संचार करना
चरण 1. उसके साथ बातचीत करने के लिए एक सुविधाजनक समय और शांत स्थान चुनें।
यदि आप आराम महसूस करते हैं, तो आपके बच्चे के लिए आपके द्वारा दी गई जानकारी को स्वीकार करना आसान हो जाएगा। इसके अलावा, सुनिश्चित करें कि आप एक शांत, शांत स्थान चुनें, खासकर जब से अधिक उत्तेजना आपके बच्चे के लिए सामान्य रूप से कार्य करना मुश्किल बना सकती है।
चरण 2. उसकी व्यक्तिगत सीमाओं को पार न करें।
ऑटिस्टिक बच्चे, विशेष रूप से जो अतिसंवेदनशील होते हैं, उन्हें सहज महसूस करने के लिए अधिक स्थान की आवश्यकता हो सकती है। इसलिए, उचित दूरी बनाए रखते हुए उसके बगल में बैठने की कोशिश करें, और यदि आप चाहें तो उसे उसके पास जाने दें।
- संवेदी इनपुट (जैसे कि उसके कंधे पर आपके हाथ का स्पर्श या आपकी सांस से टूथपेस्ट की गंध) बच्चे के लिए भारी हो सकता है और उसे परेशान करने का जोखिम उठा सकता है। अगर आप अपने बच्चे को एक अच्छा श्रोता बनाना चाहते हैं, तो उसे पर्सनल स्पेस देने में संकोच न करें।
- अगर ऐसा लगता है कि आपका बच्चा आपको खींच रहा है या आपको दूर धकेल रहा है, तो आपको उनके निजी स्थान से बाहर निकलने की जरूरत है।
चरण 3. एक बयान के साथ बातचीत शुरू करें।
ऑटिस्टिक बच्चे हमेशा "आप कैसे हैं?" जैसे सरल प्रश्नों का उत्तर नहीं दे सकते। कुछ मामलों में, ऐसे प्रश्न वास्तव में उन्हें डरा सकते हैं। चूँकि ऑटिस्टिक बच्चों को विचारों को वाक्यों में पिरोने के लिए औसत व्यक्ति की तुलना में लंबी प्रक्रिया की आवश्यकता होती है, इसलिए उनके लिए इसे आसान बनाने के लिए हल्के विषयों के साथ बातचीत शुरू करने का प्रयास करें।
- खिलौने की तारीफ करके बातचीत शुरू करने की कोशिश करें।
- बस एक टिप्पणी छोड़ें और प्रतिक्रिया देखें।
- फिर से, उस विषय के साथ बातचीत शुरू करें जो उसे रूचिकर लगे।
- बड़े बच्चों के मस्तिष्क में पहले से ही एक "लिपि" विकसित होती है। नतीजतन, सवाल मिलने पर वह स्क्रिप्ट में डायलॉग भी बोलेंगे। यदि आपके बच्चे के साथ ऐसा है, तो यह पूछकर बातचीत शुरू करने का प्रयास करें, "आप कैसे हैं?" जिसका उसके द्वारा स्वतः उत्तर दिया जाएगा, "अच्छा"। एक प्रश्न के साथ बातचीत शुरू करने से बच्चे को तनाव महसूस नहीं होगा, खासकर अगर पहले से ही एक संवाद है जो उसके दिमाग में सवाल का जवाब देने के लिए बनाया गया है।
चरण 4. रुचि का संचार करें।
अपने बच्चे की रुचियों को जानने के बाद, आपके लिए उनके साथ बातचीत का स्थान बनाना आसान हो जाएगा। मेरा विश्वास करें, अगर बच्चों को उन विषयों पर संवाद करने के लिए आमंत्रित किया जाता है जो उन्हें सहज महसूस कराते हैं, तो उन्हें खुलकर बात करने में आसानी होगी। इसलिए, आपको बच्चों द्वारा प्रासंगिक समझे जाने वाले विषयों को ढूंढकर "संचार की आवृत्ति" की बराबरी करने में सक्षम होना चाहिए।
उदाहरण के लिए, आपके बच्चे को कारों का बहुत बड़ा जुनून हो सकता है। नतीजतन, उसके साथ बातचीत शुरू करने के लिए जुनून एक आदर्श विषय हो सकता है।
चरण 5. यदि आप बहुत छोटे बच्चे के साथ संवाद कर रहे हैं या मौखिक अभिव्यक्तियों को संसाधित करने में कठिनाई हो रही है तो वाक्यों को छोटा करें।
सबसे अधिक संभावना है, छोटे वाक्यों को ऑटिस्टिक बच्चों द्वारा अधिक आसानी से और प्रभावी ढंग से संसाधित किया जा सकता है।
- हालांकि, ऑटिस्टिक बच्चे भी हैं जो लंबे वाक्यों को आसानी से संसाधित कर सकते हैं। इसलिए, सभी ऑटिस्टिक बच्चों के साथ ऐसा व्यवहार न करें जिससे उनकी उम्र कम हो।
- कुछ ऑटिस्टिक बच्चों को मौखिक अभिव्यक्तियों को संसाधित करने में कठिनाई होती है। यदि ऐसी स्थिति का सामना करना पड़ता है, तो अपने संदेश को लिखित रूप में संप्रेषित करने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, "चलो अब खाओ, क्या हम" लिखिए। उसके बाद, वह लिखित रूप में या मौखिक रूप से भी अधिक प्रभावी तरीके से संदेश का उत्तर दे सकता है क्योंकि वह दृश्य संचार माध्यम से मदद महसूस करता है।
- आप दोनों के बीच बातचीत की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने के लिए गैर-मौखिक संचार माध्यम सही उपकरण हो सकता है।
चरण 6. चित्रों की सहायता से जानकारी को संसाधित करने में बच्चे की सहायता करें।
क्योंकि ऑटिस्टिक बच्चे नेत्रहीन सोचते हैं, वे चित्रों की मदद से जानकारी को पचाने की अधिक संभावना रखते हैं। इसलिए, सरल आरेखों, निर्देशों या चित्रों की सहायता से अपनी बात को संप्रेषित करने का प्रयास करें। ये दृश्य एड्स उसे आपकी बात को बेहतर और अधिक प्रभावी ढंग से समझने में मदद कर सकते हैं।
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दृश्य एड्स के साथ अपने बच्चे के कार्यक्रम को व्यवस्थित करें।
- उसकी दैनिक गतिविधियों का वर्णन करें, जैसे नाश्ता करना, स्कूल जाना, घर आना, खेलना, सोना आदि। यदि बच्चा पढ़ना भी सीख रहा है तो शब्दों के रूप में विवरण जोड़ें।
- यह विधि उसे दैनिक गतिविधियों को संरचित तरीके से पूरा करने में मदद करेगी।
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आप चाहें तो गतिविधि को समझाने के लिए स्टिक फिगर का भी इस्तेमाल कर सकते हैं। हालाँकि, सुनिश्चित करें कि आप विशिष्ट घटक भी जोड़ते हैं जो प्रत्येक वर्ण की विशिष्टता को उजागर कर सकते हैं।
उदाहरण के लिए, यदि आपके बाल लाल हैं, तो इस घटक के साथ एक छड़ी की आकृति को लैस करने का प्रयास करें ताकि आपका बच्चा आकृति को आपके साथ जोड़ सके।
चरण 7. बच्चे को प्राप्त होने वाली जानकारी को संसाधित करने दें।
सबसे अधिक संभावना है, एक ऑटिस्टिक बच्चे के साथ संवाद करते समय आपको अधिक विराम का उपयोग करने की आवश्यकता होगी। जानकारी को बेहतर ढंग से संसाधित करने में उसकी मदद करने के लिए विराम महत्वपूर्ण है। धैर्य रखें और सुनिश्चित करें कि आप इसे जल्दी न करें। उसे जानकारी को संसाधित करने दें और अपने समय में प्रतिक्रिया दें।
- यदि वह आपके पहले प्रश्न का उत्तर नहीं देता है, तो दूसरे प्रश्न में जल्दबाजी न करें ताकि वह भ्रमित न हो।
- याद रखें, बच्चों के साथ समस्या सूचना को संसाधित करने की क्षमता है, बुद्धि नहीं। वास्तव में, अत्यधिक बुद्धिमान लोगों को भी बोली जाने वाली अभिव्यक्तियों को संसाधित करने में समस्या हो सकती है। इसलिए तुरंत यह न मान लें कि बच्चों में जीरो इंटेलिजेंस है।
- समझें कि बच्चे जल्दी निर्णय लेने में सक्षम नहीं हो सकते हैं। इसलिए, उसे जितनी बार संभव हो, उसे निर्णय लेने की आवश्यकता के बारे में याद दिलाएं, लेकिन उसे सोचने के लिए जितना संभव हो उतना समय देने में संकोच न करें।
- ध्यान रखें कि प्रत्येक बच्चे को जानकारी संसाधित करने में लगने वाला समय बहुत भिन्न होता है। यदि बच्चा थका हुआ महसूस करता है, तो निश्चित रूप से जानकारी को संसाधित करने में लगने वाला समय उसके आराम करने की तुलना में अधिक लंबा होगा।
चरण 8. यदि आवश्यक हो तो भाषा की निरंतरता बनाए रखें।
आप जानते हैं कि प्रत्येक वाक्यांश का अर्थ बदले बिना विभिन्न तरीकों से संशोधित किया जा सकता है। दुर्भाग्य से, ऑटिस्टिक बच्चे इन विविधताओं को संसाधित नहीं कर सकते हैं। इसलिए आपको एक निश्चित बिंदु को व्यक्त करने के लिए हमेशा एक ही वाक्यांश का उपयोग करना चाहिए ताकि वह भ्रमित न हो।
- उदाहरण के लिए, खाने की मेज पर बैठकर, आप अन्य लोगों से एक दर्जन अलग-अलग तरीकों से नट्स के लिए पूछ सकते हैं। हालांकि, एक ऑटिस्टिक बच्चे से बात करते समय, हर समय एक समान, सुसंगत वाक्यांशों से चिपके रहना सबसे अच्छा है।
- याद रखें, पूर्ण स्थिरता लगभग असंभव है। इसलिए यदि आप हर समय एक जैसे वाक्यांशों का प्रयोग नहीं करते हैं तो तनावग्रस्त होने की कोई आवश्यकता नहीं है।
चरण 9. अपनी संवेदनशीलता बढ़ाएँ और उसकी चुप्पी को दिल पर न लें।
यदि आपका बच्चा आपसे बात करने से हिचकिचाता है, तो इसे व्यक्तिगत रूप से न लेने की पूरी कोशिश करें। इसके बजाय, संवेदनशीलता के साथ बच्चे से संपर्क करें। दूसरे शब्दों में, उनकी सीमाओं का सम्मान करते हुए यह स्पष्ट करें कि जब भी उन्हें उनकी आवश्यकता होगी आप हमेशा उनके साथ रहेंगे।
- याद रखें, आप उनकी चुप्पी के पीछे की असली वजह कभी नहीं जान पाएंगे। उदाहरण के लिए, बच्चा पल में खोया हुआ महसूस कर सकता है या सोच सकता है कि उसके आसपास का वातावरण अनुकूल नहीं है। वैकल्पिक रूप से, बच्चा उस समय कुछ और कल्पना कर रहा होता है।
- अपने बच्चे की भावनाओं और सीमाओं का सम्मान करना उसे आपके लिए खोलने का सबसे प्रभावी तरीका है।
- यदि अन्य लोग बच्चे से बात करने की कोशिश करते हैं, तो इस व्यवहार के परिणामस्वरूप बच्चे को असामाजिक के रूप में देखा जा सकता है या दूसरे व्यक्ति को बच्चे को नापसंद करने के रूप में गलत समझा जा सकता है। वास्तव में, सबसे अधिक संभावना है कि दोनों धारणाएँ सत्य नहीं हैं। बच्चे के व्यवहार के पीछे जो भी कारण हो, सुनिश्चित करें कि अन्य लोग भी बच्चे की स्थिति के प्रति संवेदनशील हो सकें।
चरण 10. जानकारी को शाब्दिक रूप से लें।
क्योंकि ऑटिस्टिक बच्चों को लाक्षणिक वाक्यों को समझने में कठिनाई होती है, वे मुहावरों, व्यंग्य और हास्य को आसानी से समझने में सक्षम नहीं होंगे। इसलिए, सुनिश्चित करें कि आप हमेशा शाब्दिक और विशिष्ट जानकारी देते हैं ताकि उसके द्वारा इसे और आसानी से समझा जा सके।
- धीरे-धीरे, यदि आप जानकारी को स्वीकार करने के लिए तैयार दिखते हैं, तो आप आलंकारिक वाक्यों को पेश करना शुरू कर सकते हैं।
- यदि आपका बच्चा भ्रमित लगता है, तो प्रस्तुत जानकारी की व्याख्या या व्याख्या करने का प्रयास करें। यदि आप लाक्षणिक वाक्य का प्रयोग करते हैं तो उसका अर्थ स्पष्ट करें। चिंता न करें, ऑटिस्टिक बच्चे उन शब्दों और वाक्यांशों के अर्थ सीख सकते हैं जो उनके लिए नए हैं।
विधि 2 का 3: चल रही संचार प्रक्रिया का समर्थन करना
चरण 1. एक ऑटिस्टिक बच्चे से जुड़ने की कोशिश करते समय आने वाली कठिन भावनाओं से निपटें।
याद रखें, ऑटिस्टिक और गैर-ऑटिस्टिक लोगों के बीच महत्वपूर्ण अंतर हैं। यदि आप एक गैर-ऑटिस्टिक व्यक्ति हैं, तो आप संभवतः एक ऑटिस्टिक बच्चे की सोच और व्यवहार को सहज रूप से समझने में सक्षम नहीं होंगे। नतीजतन, निराशा अक्सर पैदा होती है! चिंता न करें, निराश होना सामान्य है क्योंकि ऑटिस्टिक बच्चों को बेहतर ढंग से समझने के लिए वास्तव में समय, अभ्यास और निरंतर धैर्य की आवश्यकता होती है।
- कुत्तों और बिल्लियों के भी अलग-अलग व्यवहार पैटर्न होते हैं, है ना? यदि आपके पास एक बिल्ली है और आप लगातार चिंतित हैं कि आपकी पालतू बिल्ली अपनी पूंछ नहीं हिला रही है या कुत्ते की तरह जमीन में एक छेद खोद रही है, तो आप खुद को एक बुरे नियोक्ता के रूप में सोच सकते हैं। हालांकि, अगर आप बिल्लियों की विशिष्टता के बारे में जानने के लिए समय निकालने के इच्छुक हैं, तो जल्द ही या बाद में यह समझ निश्चित रूप से बनेगी। यदि एक ऑटिस्टिक बच्चे के मामले में सादृश्य लागू किया जाता है, तो लगातार खुद को या बच्चे की स्थिति को दोष देने के बजाय, अपने आसपास के लोगों की तुलना में बच्चे की विशिष्टता को समझने के लिए समय निकालने का प्रयास करें।
- बच्चे की बॉडी लैंग्वेज पर ध्यान देना जारी रखें और ऑटिस्टिक बच्चे द्वारा आवाज दी गई व्यक्तिगत कहानियों को सुनें, फिर दोनों से जुड़ने की कोशिश करें। मेरा विश्वास करो, जैसे-जैसे आपका अभ्यास बढ़ेगा, स्थिति आसान होती जाएगी।
- यदि आप कठिन समय से गुजर रहे हैं तो चिकित्सक से सलाह लें।
चरण 2. चाइल्ड केयर प्रक्रिया में यथासंभव शामिल हों।
दूसरे शब्दों में, चिकित्सक के साथ नियमित रूप से संवाद करें, और सुनिश्चित करें कि आप हमेशा अपने बच्चे को उन वार्तालापों में शामिल करने का प्रयास करें जिन्हें आप उचित समझते हैं। याद रखें, बच्चे सूचनाओं को अलग-अलग तरीकों से प्रोसेस करते हैं, ताकि हो सकता है कि वे उस तरह से संवाद करने में सक्षम न हों, जैसा कि ज्यादातर लोग सामान्य समझते हैं। इसे अलग-थलग करने के बहाने के रूप में इसका इस्तेमाल न करें! इसके बजाय, जितना हो सके अपने आप को उसके जीवन में शामिल करें ताकि वह कई चीजों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए और भी अधिक प्रेरित महसूस करे।
चरण 3. ऑटिस्टिक बच्चे को बुनियादी सामाजिक कौशल सिखाएं, जैसे आंखों से संपर्क बनाना।
चूंकि एक ऑटिस्टिक बच्चा एक गैर-ऑटिस्टिक बच्चे से अलग होता है, इसलिए उसे अपने आस-पास के गैर-ऑटिस्टिक लोगों को समझने के लिए अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता होगी। इसके अलावा, उसे मौजूद विभिन्न सामाजिक मानदंडों को समझने में भी कठिनाई हो सकती है। इसलिए, आपको शब्दों, चित्रों, रोल-प्लेइंग गेम्स, और/या किताबों की मदद से गैर-नाटकीय व्यवहार सिखाने की ज़रूरत है, ताकि उनके अंतःक्रियात्मक कौशल में सुधार हो सके।
- गैर-न्यायिक भाषा वाले ऑटिस्टिक और नॉनऑटिस्टिक लोगों के बीच अंतर स्पष्ट करें। उदाहरण के लिए, आप कह सकते हैं, "नॉनटिस्टिक लोग एक-दूसरे की आंखों में देखना पसंद करते हैं, लेकिन ऑटिस्टिक लोगों को ऐसा करना कम सहज लगता है। जब आप दूसरे लोगों की आंखों में देखेंगे, तो वह व्यक्ति सोचेगा कि आप एक अच्छे श्रोता और विनम्र व्यक्ति हैं। यदि आप असहज महसूस करते हैं, तो आप वास्तव में उसकी आँखों में देखने का नाटक कर सकते हैं जब आप वास्तव में उसके मुँह या ठुड्डी को देख रहे होते हैं।"
- बच्चे की शारीरिक भाषा की विशिष्टता की सराहना करें। याद रखें, आपका लक्ष्य उसे नॉनऑटिस्टिक होने के लिए प्रशिक्षित करना नहीं है, बल्कि उसे अन्य लोगों के करीब आने के विभिन्न तरीकों को समझने में मदद करना है।
चरण 4. पूछें कि क्या गलत हुआ।
ऑटिस्टिक बच्चे परेशान होने पर बात नहीं कर सकते हैं, या तो क्योंकि उन्हें ऐसा करने की आवश्यकता महसूस नहीं होती है, या क्योंकि उन्हें लगता है कि उनके आसपास के लोग उनकी शिकायतों की परवाह नहीं करेंगे। अगर आपको लगता है कि कुछ आपके बच्चे के आराम में खलल डाल रहा है, तो उसे पूछने का प्रयास करें। जब भी संभव हो अपने बच्चे को अपनी आत्मरक्षा में सुधार करने के लिए प्रोत्साहित करें!
- यदि वह चिढ़ जाता है, तो पूछने की कोशिश करें, "मैं आपको और अधिक सहज महसूस कराने के लिए क्या कर सकता हूं?"
- समझाने की कोशिश करें कि आपको लगता है कि कुछ गलत है, और फिर प्रश्न पूछने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, “आप एक पौधे के पीछे क्यों छिपे हैं? कुछ आपको असहज महसूस कराता है, हुह?"
- उनकी शिकायत को आवाज देने की हिम्मत के लिए उनकी प्रशंसा करें। उदाहरण के लिए, यह कहने का प्रयास करें, "धन्यवाद, मुझे यह बताने के लिए कि यह बहुत ज़ोरदार था। आप बहुत होशियार हैं, आप जानते हैं, क्योंकि आप सच बताना चाहते हैं। किसी शांत जगह पर जाना चाहते हैं?"
- यहां तक कि अगर आप उसे नहीं बदल सकते हैं जिससे उसे गुस्सा आया, तो उसे फिर से सहज करने की कोशिश करें और दिखाएं कि आप स्थिति को सुधारने के लिए परवाह करते हैं।
चरण 5. हमेशा उसे शामिल करने का प्रयास करें।
हमेशा ऐसा समय आएगा जब बच्चे विभिन्न सामाजिक गतिविधियों में शामिल होना चाहते हैं, लेकिन ऐसा करना मुश्किल हो जाता है। इन पलों से अवगत रहें, और उन्हें शामिल करने की पहल करें। मेरा विश्वास करो, यह व्यवहार उसके लिए बहुत मायने रखेगा!
- बच्चे की इच्छा पूछें। उदाहरण के लिए, वह अन्य बच्चों के साथ लुका-छिपी खेलना चाहता है। या, वह महसूस कर सकता है कि उसके आस-पास की स्थिति बहुत शोर है और वह अकेले खेलना चाहता है। उन इच्छाओं को पूरा करें और बच्चों को वे काम करने के लिए मजबूर न करें जो वे नहीं करना चाहते हैं!
- ऑटिस्टिक बच्चों के लिए लिखित संचार एक बेहतर तरीका हो सकता है। इसलिए, अपने बच्चे को ऑनलाइन दोस्त बनाने या अपने दोस्तों के साथ पत्रों का आदान-प्रदान करने के लिए प्रोत्साहित करने का प्रयास करें।
- संवेदी सीमाओं को पहचानें। ऑटिस्टिक बच्चे खुद को ऐसे वातावरण में शामिल करने में झिझक महसूस कर सकते हैं जो उनके लिए कम अनुकूल महसूस करता है। इसे दूर करने के लिए, विभिन्न आवश्यक समायोजन करने में संकोच न करें, जैसे कि संगीत की मात्रा कम करना या बच्चों को वातावरण में घूमने के लिए एक विशेष कोना प्रदान करना।
चरण 6. ऑटिस्टिक बच्चों के साथ उनके शिक्षकों, देखभाल करने वालों और अन्य लोगों के साथ बातचीत करने के सर्वोत्तम तरीकों के बारे में बताएं जो उनके साथ अक्सर बातचीत करते हैं।
सुनिश्चित करें कि आपके आस-पास के अन्य वयस्क आपके बच्चे की स्थिति को अच्छी तरह समझते हैं! इस तरह से ही बच्चे के दीर्घकालीन विकास की गारंटी दी जा सकती है। सुनिश्चित करें कि आप बच्चे की शिक्षा प्रक्रिया में भी सक्रिय रूप से शामिल हैं ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि उन्हें प्राप्त होने वाले संचार अभ्यास सुसंगत हैं।
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विधि 3 का 3: ऑटिस्टिक बच्चों की विशिष्टता को समझना
चरण 1. महसूस करें कि ऑटिस्टिक बच्चे अपने आसपास की दुनिया के बारे में एक अलग दृष्टिकोण रखते हैं।
ऑटिस्टिक बच्चे का अपने आसपास की दुनिया पर नजरिया निश्चित रूप से ज्यादातर लोगों से अलग होगा। जब उन्हें किसी चीज़ की व्याख्या करने में कठिनाई होती है, तो उन्हें बोलने, सुनने और जानकारी को समझने में कठिनाई होती है। हालाँकि, समझें कि ये भिन्न दृष्टिकोण अद्वितीय हैं और इससे उनके आसपास की दुनिया को लाभ हो सकता है!
उदाहरण के लिए, कुछ ऑटिस्टिक बच्चों को मौखिक जानकारी को समझने में कठिनाई होती है, इसलिए वे लेखन के माध्यम से संवाद करना पसंद करते हैं। भविष्य में, इन लेखों के माध्यम से राय व्यक्त करने की क्षमता उन्हें उपन्यास या लेख लिखने के लिए प्रोत्साहित कर सकती है जो उनके आसपास के लोगों के लिए सार्थक और उपयोगी हैं, आप जानते हैं! परिणामस्वरूप, दुनिया को सभी के लिए एक अधिक मज़ेदार और सूचना-समृद्ध स्थान में परिवर्तित किया जा सकता है।
चरण २। रुचि की कमी को आप पर व्यक्तिगत हमले के रूप में न लें।
याद रखें, ऑटिस्टिक बच्चे उन चीजों पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं जो उनकी रुचि रखते हैं। नतीजतन, वे अन्य विषयों में शून्य रुचि रखते हैं। याद रखें, स्थिति आपको नापसंद करने का एक रूप नहीं है, बल्कि उन विषयों में शामिल होने की कमी का एक रूप है जो उनके लिए प्रासंगिक नहीं हैं। बहुत ही चरम मामलों में, कुछ ऑटिस्टिक बच्चे किसी विषय में रुचि भी नहीं दिखाएंगे!
उसकी बॉडी लैंग्वेज पढ़ने की आदत डालें। कुछ ऑटिस्टिक बच्चों को अलग-अलग दिशाओं में घूरने, अपने अंगों को लगातार हिलाने या ध्यान केंद्रित करने पर एक शब्द नहीं बोलने की आदत होती है। दूसरे शब्दों में, वे औसत व्यक्ति की तुलना में भिन्न तरीके से रुचि दिखा सकते हैं।
चरण 3. समझें कि ऑटिस्टिक बच्चों में औसत व्यक्ति की तुलना में अलग सामाजिक संवेदनशीलता हो सकती है।
उदाहरण के लिए, एक ऑटिस्टिक बच्चे को यह एहसास नहीं हो सकता है कि उसका व्यवहार वास्तव में असभ्य है, कि आप उदास महसूस कर रहे हैं, या आप उससे बात करना भी चाहते हैं। यदि आपको लगता है कि उसमें सामाजिक संवेदनशीलता की भावना नहीं है, तो उसे स्पष्ट रूप से बताएं, और जानकारी का उपयोग उसे अधिक उचित व्यवहार करने में मदद करने के लिए करें।
चरण 4. समझें कि ऑटिस्टिक बच्चे सामाजिक परिस्थितियों में संलग्न होना नहीं जानते हैं।
भले ही वह विभिन्न गतिविधियों में भाग लेना चाहता हो, लेकिन सामाजिक कौशल की कमी उसे ऐसा करने से रोक सकती है। इसलिए, संचार प्रक्रिया को बेहतर ढंग से शुरू करने के लिए ऑटिस्टिक बच्चों को आमतौर पर प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होती है।
ऑटिस्टिक बच्चे अक्सर अपने तरीके से सामूहीकरण करते हैं। इसलिए, आपको उन्हें विभिन्न सामाजिक गतिविधियों में अधिक शामिल करने के अधिक प्रभावी तरीके खोजने होंगे।
चरण 5. उसकी सीमित मौखिक क्षमताओं के साथ धैर्य रखें।
याद रखें, सीमित मौखिक कौशल होना जरूरी नहीं कि उन्हें सीखने से रोकता है। वास्तव में, अधिकांश ऑटिस्टिक बच्चों में तेज बुद्धि और नए ज्ञान के अनुकूल होने की अच्छी क्षमता होती है।सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आपको उस भाषा में जानकारी सिखाने में सक्षम होना चाहिए जिसे वह समझता है, और याद रखें कि उसके पास अद्वितीय क्षमताएं हैं जिन्हें अनदेखा नहीं किया जाना चाहिए।
- भाषण में देरी वाले बच्चे 18 महीने की उम्र में वैकल्पिक और संवर्धित संचार माध्यमों से महत्वपूर्ण लाभ प्राप्त कर सकते हैं। इन मीडिया के साथ, वे अधिक आसानी से संवाद करना सीख सकते हैं और कम समय में पकड़ सकते हैं।
- कुछ ऑटिस्टिक बच्चों को सही शब्द खोजने में कठिनाई होती है। धैर्य रखें और यह समझने में संकोच न करें कि उसका वास्तव में क्या मतलब है।
